大宗小学学霸，到了初中之后就淹没了……

前两天带Coco去他姑姥姥家玩，姑姥爷是退休老校长，有40多年教龄，其时他正在接电话。

原本是有东说念主在乞助，等挂了电话，姑姥爷摇摇头说：“小学学霸初中倒数，这太常见了，怪就怪孩子在小学养成了3个坏风尚，拖到初中想改就难了！”

因为Coco也立时上月朔了，我速即请姑姥爷给详备说说，望望是否踩坑了！

姑姥爷说，好多小学生得益好，是靠背诵的！

你还别不信，不光语文、英语，好多孩子的数学亦然背出来的。

背好公式，背好拓展的乘法表，好多盘算推算就能治丝益棼了。

这么天然看似得益好，但这种背诵风尚会变成一种贯通僵化，让孩子以为背背就能考好，大脑风尚了浅层念念考，到了初中碰到深层念念考的艰苦，就会径直遵命。

为了到时刻得益不下滑，小学六年就要多引颈孩子作念深度念念考。

尤其是数学，公式定理是如何推出来的？淌若检会时健忘了公式，孩子能不成我方推导出来呢？

小学功课少，拖到睡前也能责罚；小学学问浅显，考前突击两天，也能考个三科全优。

但到了初中可就不相通了，科目多难度大，几科功课挤在一说念，孩子每天都要熬夜！

最可怕的即是小学家长天天盯着、陪着孩子写功课，导致初中好多孩子仍然没只怕刻管聪慧商，不会谋略时刻，不会不停我方，导致得益断崖式下滑。

这一全靠我方，智商缺口就显露出来了！

是以小学六年一定要凝视孩子的时刻不停和谋略智商，别光盯撰述业完成莫得，孩子是不是我方安排的功课进度，会不会诈欺周末时刻，会不会作念好考前指标，这些才是重心。

其实学习是有好多手段的，但好多小学生只知说念上课听讲，仿佛唯有听懂浑厚讲的啥，就能拿高分。

其实这是个宽绰的坑，姑姥爷指示说：“小学学问很浅显，为啥还要学六年？这即是给你时刻探索学习要津的！”

到了初中，时刻紧任务重，条目孩子的学习要津要相等老到且高效，拿来就能用，才不会掉队。

是以趁着小学六年只怕刻，帮孩子修皆学习要津吧！

别比及了初中，孩子不会自学，莫得学习要津，得益下滑了再后悔！

小学六年果然是瞬息就当年了，淌若你和孩子还身处其中，一定要幸免前文的三个坏风尚，别亲手给孩子埋雷了！

风尚是一辈子的事，小学打好地基，不但初高中顺风顺水，畴昔大学写论文、上班之后作念功绩，都用得着。

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